說畫，不正經

在報上看到李老師的辭世（2012.2.25病逝，3.26告別式，享年80），李老師正是我的水彩老師（繼馬白水之後）。李老師認真、親切、毫無架子，令人懷念。

李老師也曾對我的水彩畫作給過頗高的評價（分數），不像第三個水彩老師郭軔，他當（ㄉㄤˋ）了我的水彩。被當了水彩並不可恥，和我一起補考的還有學弟董振平。（董君今為師大美術系教授）。我們被當，只因為我們都畫「新派水彩」，只不過郭某認為吾等不配－但平日都不說「基礎尚須打好…」云云的勸言，卻是「懷恨在心」等期末算帳時，再用「行動」教育人。我至今仍無法釋然，堅持撻伐這種缺乏人味又不盡責的師表。

畫了三年的水彩了，總該有點不同的追求吧，有創意的學生，自發地嚐試，被頑固封殺，這應是當年師大藝術教育的可恥和陳腐。

但這件事令我想起另外一位從西班牙剛「學成」歸國的老師，第一次來上一年級的素描課，身穿白色禮服，戴草帽，那個年代嬉皮已大行其道，他這一身打扮當然矯柔造作之極。過了三五週，我們仍在校園畫鉛筆寫生，我可能也沒有太在意或邊畫邊嬉鬧，下課前，本人竟被點名訓誡。全班同學全呆掉，他說他看到我的第一件鉛筆素描，覺得此生如何的前景看好，沒想我竟如此不珍惜自己羽毛，語重心長，害我回家趕快找出那一件被「驚為天人」的處女作，並收藏至今。

畢業之後，某次在植物園看見徐師畫大幅「荷花」油畫，並聽他解釋要以莫內的追隨者自詡，並在書局看見他出版的介紹「嵌畫」書籍，不久就聽說徐（寶琳）老師，英年早逝。雖然對一個大學生，有話直說、當面訓斥不算好的教育方式，以及不知今夕何夕地還在興起「畫印象派的同題材同風格的舊玩意」當創作，當然可見此師食古不化、江郎才盡，但比起那位留著小鬍子，大陸某藝專學歷，在金馬獎影片中當過美術指導就跩得二百五，其他所見作品一律「抽象畫」（卻不見講述抽象的任何見解），上課點了名就走人，從未示範也未講解，卻會「不教而殺」的「郭大老師」，徐師至少認真要求過學生，有脾氣總比從不發脾氣卻暗暗下毒手的具真性情。徐師對我「天賦」的肯定，雖嚴斥之中卻包含鼓勵。賞罰分明，更見其教育的熱情，至今只有感佩並無所怨。（雖對其內涵依舊無情批評，基於寫作者立場，不得不耳－吾愛吾師，吾更愛真理是也）

就為這二件「實驗水彩」我的水彩課被迫補考：

 
其一，動物園

   
其二，東門游泳池

 
台北車站夜景（格主作）1974年，此作李老師給了88分（圖中的台北站前天橋和中華商場，今已不復見）

 
李老師作品之一　窗——— 紐約帝國大廈　2000年　76x56cm

 
李老師作品之二　夏韻　54x74cm

 
李老師作品之三　大岩桐　水彩　23x16cm

 
被肯定為「資賦優異」的格主第一張師大素描作業